Media Pembelajaran Bahasa Inggris
Kata media
berasal dari bahasa latin dan merupakan bentuk jamak dari medium yang
secara harfiah berarti perantara atau pengantar atau pengantar pesan dari
pengirim ke penerima pesan. Apapun batasan yang diberikan, ada
persamaan-persamaan yang dapat dikombinasikan bahwa media adalah segala sesuatu
yang dapat digunakan untuk menyalurkan pesan dari pengirim ke penerima sehingga
dapat merangsang pikiran, perasaan, perhatian dan minat serta perhatian siswa
sedemikian rupa sehingga proses belajar terjadi. (Sadiman et al, 2002.
Fungsi media dapat digunakan untuk mengatasi
rasa kebosanan siswa; jika siswa tertarik dengan apa yang mereka kerjakan,
mereka akan menikmati proses belajar mengajar dan memahami materi yang
diberikan (Ur, 1988).
MAGIC DISC
Pada metode
ini saya menggunakan Magic Disc English. Magic Disc English dirancang
sangat unik dengan perpaduan tiga warna merah, hitam dan putih dengan
gambar herrypotther (simbol kejeniusan) yang sangat disukai siswa, pada sisi
lingkaran besar terdapat 92 kata kerja tak beraturan lengkap dengan artinya
pada bagian belakang. Pada lingkaran kecil di bagian depan dalam kotak terdapat
16 tensis beserta to be dan cara menyusun kalimat menurut tensisnya. Dengan
sedikit diputar siswa akan dituntuntun untuk membuat kalimat-kalimat yang
sesuai dengan tensis masing-masing dengan kata kerja yang berubah-ubah dan
dapat membangkitkan imajinasi dan kreatifitas siswa menggunakan kata kerja
dasar (Basic Verb) dan memahami Tenses yang dibagi kepada 5 bentuk : S-Form,
Past Form, Participle form dan ING-Form serta penjabarannya ke dalam 16 Tensis
sebagai modal dasar bagi siswa untuk menguasai konsep (4 skill)Speaking,
Reading, Writing, dan Listening. Magic Disc English sangat cocok bagi
pemula yang ingin cepat menguasai Bahasa Inggris, dapat menghemat waktu belajar
6 tahun (SMP & SMA) juga bagi mahasiswa jurusan Bahasa Inggris atau yang
masih belajar pada les privat.
Simpulan Media pembelajaran merupakan sarana penting dalam mempermudah
guru untuk mengantarkan informasi kepada siswa. Lebih-lebih di era informasi
ini, penguasaan terhadap media pembelajaran merupakan keniscayaan yang harus
dimiliki oleh para guru dan praktisi pendidikan.
Namun perlu diperhatikan, bahwa dalam memilih
dan menentukan media pembelajaran, para guru harus memperhatikan kriteria
pemilihan media pembelajaran dengan benar agar media yang dipilih sesuai dengan
tujuan pembelajaran dan kondisi lingkungan pembelajaran. Demikian juga
langkah-langkah dalam mengembangkan media pembelajaran patut diperhatikan.
Agara media pembelajaran yang dipilih dan
dirancang menjadi efektif dan efisien, maka perlu dilakukan evaluasi terhadap
media pembelajaran.

0 komentar:
Posting Komentar